Refeição Cultural
A linguagem humana tem 3 planos:
- UNIVERSAL ou do falar em geral;
- HISTÓRICO ou da língua concreta;
- INDIVIDUAL ou do discurso realizado.
Tem 3 pontos de vista diferentes da atividade cultural e real de falar:
- HISTÓRICO ou da língua concreta;
- INDIVIDUAL ou do discurso realizado.
Tem 3 pontos de vista diferentes da atividade cultural e real de falar:
- atividade criadora ou Enérgeia;
- competência ou dínamis;
- produto da fala ou érgon (texto).
Tem 3 planos de saber linguístico correspondentes aos 3 níveis acima:
- competência ou dínamis;
- produto da fala ou érgon (texto).
Tem 3 planos de saber linguístico correspondentes aos 3 níveis acima:
a) O saber elocutivo ou competência linguística geral.
b) O saber idiomático ou competência linguística particular.
c) O saber expressivo ou competência textual.
JUÍZOS DE VALOR
Ex.: "tudo certo, como dois e dois são cinco" (não é incongruência, pois o falante sabe que a frase é uma anulação metafórica = "a coisa não está certa")
b) Ao saber idiomático corresponde a norma da correção, isto é, a conformidade de falar (em) uma língua particular segundo as normas de falar historicamente determinado e corrente na comunidade que a pratica.
Língua histórica é igual à soma das línguas comunitárias. Ex.: A Língua Portuguesa é o conjunto do português de Portugal, do Brasil, do português popular, do português baiano etc.
O juízo de valor concernente à correção é juízo de "suficiência" ou "conformidade" somente com o saber idiomático historicamente determinado para uma comunidade.
c) Ao saber expressivo corresponde a norma de adequação à constituição de textos levando em conta o falante, o destinatário, o objeto ou a situação, critério mais complexo.
Bechara nos alerta que "muitas vezes se diz que 'alguém escreve mal o português', quando, na realidade se quer fazer referência ao saber elocutivo ou ao expressivo, porque escreve sem congruência ou sem coerência, ou ainda com pouca clareza".
3 tipos de conteúdo linguístico
a) Plano linguístico geral: corresponde a designação (ou referência) a uma realidade extralinguística.
b) Plano linguístico particular: corresponde ao significado.
c) Plano do discurso: corresponde ao sentido, ou seja, o dito é o especial conteúdo linguístico que se expressa mediante a designação e o significado. Ex.: "dar com os burros n'água" = ter insucesso.
Bibliografia:
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37a. Edição Revista e Ampliada. 16a. Reimpressão. Editora Lucerna, RJ 2006.
b) O saber idiomático ou competência linguística particular.
c) O saber expressivo ou competência textual.
JUÍZOS DE VALOR
Distinguem-se 3 tipos de juízos de valor referentes às conformidades do falar com o respectivo saber linguístico:
a) Ao saber elocutivo corresponde a norma da congruência, isto é, os procedimentos em consonância com os princípios do pensar, autônomos ou independentes dos juízos que se referem à língua particular e ao texto.
a) Ao saber elocutivo corresponde a norma da congruência, isto é, os procedimentos em consonância com os princípios do pensar, autônomos ou independentes dos juízos que se referem à língua particular e ao texto.
Ex.: "tudo certo, como dois e dois são cinco" (não é incongruência, pois o falante sabe que a frase é uma anulação metafórica = "a coisa não está certa")
b) Ao saber idiomático corresponde a norma da correção, isto é, a conformidade de falar (em) uma língua particular segundo as normas de falar historicamente determinado e corrente na comunidade que a pratica.
Língua histórica é igual à soma das línguas comunitárias. Ex.: A Língua Portuguesa é o conjunto do português de Portugal, do Brasil, do português popular, do português baiano etc.
O juízo de valor concernente à correção é juízo de "suficiência" ou "conformidade" somente com o saber idiomático historicamente determinado para uma comunidade.
c) Ao saber expressivo corresponde a norma de adequação à constituição de textos levando em conta o falante, o destinatário, o objeto ou a situação, critério mais complexo.
Bechara nos alerta que "muitas vezes se diz que 'alguém escreve mal o português', quando, na realidade se quer fazer referência ao saber elocutivo ou ao expressivo, porque escreve sem congruência ou sem coerência, ou ainda com pouca clareza".
3 tipos de conteúdo linguístico
a) Plano linguístico geral: corresponde a designação (ou referência) a uma realidade extralinguística.
b) Plano linguístico particular: corresponde ao significado.
c) Plano do discurso: corresponde ao sentido, ou seja, o dito é o especial conteúdo linguístico que se expressa mediante a designação e o significado. Ex.: "dar com os burros n'água" = ter insucesso.
Bibliografia:
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37a. Edição Revista e Ampliada. 16a. Reimpressão. Editora Lucerna, RJ 2006.
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