Planos e níveis da linguagem, estudando Evanildo Bechara

Bechara nos diz que "A linguagem como atividade humana universal do falar, que se realiza individualmente, mas sempre de acordo com tradições de comunidades históricas, pode diferenciar-se em 3 planos relativamente autônomos:

a) UNIVERSAL ou do falar em geral: o plano universal alude àquilo que faz parte de todo falar, não importa em que língua.

b) HISTÓRICO ou da língua concreta: língua portuguesa, espanhola etc. O adjetivo pátrio aponta para uma tradição histórica determinada.

c) INDIVIDUAL: a atividade de falar de um indivíduo segundo a conveniência de uma circunstância determinada chama-se discurso (diferente de produto do discurso = texto).

3 pontos de vista diferentes da atividade cultural e real de falar:
a) como a própria atividade criadora, e capaz de criar saber linguístico. Enérgeia = forma e potência.

b) como o saber, ou competência = dínamis (Aristóteles).

c) como o produto criado pelo falar, ou seja, o érgon = texto.

3 planos de saber linguístico correspondentes aos 3 níveis acima:

a) O saber elocutivo ou competência linguística geral. Relativos ao conhecimento geral que o humano tem do mundo empírico.

b) O saber idiomático ou competência linguística particular. É o falar em uma determinada língua histórica.

c) O saber expressivo ou competência textual. Um saber fazer gramatical e estilístico.

Humboldt
"A linguagem não é na essência érgon 'produto', 'coisa feita', mas enérgeia, 'atividade', atividade criadora, isto é, que vai além da técnica 'aprendida', além do seu saber (dínamis)"

3 planos do ponto de vista do produto:
a) não só o já falado, mas tudo o que ainda pode ser criado na linguagem.

b) o produto do falar de uma língua já concretizado em gramáticas e que já é objeto da linguística da tal língua.

c) o produto do falar individual é o texto, tal como pode ser anotado ou escrito.

Bibliografia:
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37a. Edição Revista e Ampliada. 16a. Reimpressão. Editora Lucerna, RJ 2006.